Fundacja ARTeria została założona w 2006 roku, jako pozarządowa organizacja non-profit. Realizuje różnorodne projekty i programy, związane przede wszystkim ze wspieraniem artystów i przedstawicieli dziedzin kreatywnych, rozwojem szeroko pojętego sektora kultury i sektora kreatywnego, a także społeczności lokalnych. Swoje różnorodne działania i projekty oparte są na trzech ideach: kultury bez granic, innowacyjnej edukacji i wielowymiarowej współpracy. Celem ARTerii jest promocja, popularyzacja i rozwój kultury i sztuki w duchu otwartości, poszanowania różnic kulturowych i dialogu międzykulturowego, tworzenie forum dla fascynujących ludzi – ścierania się poglądów i poszukiwania wzajemnych wartości. Stawia na wielowymiarową, nowoczesną edukację – poszukiwanie i testowanie innowacji zarówno w edukacji artystycznej, jak i ogólnej, poprzez wykorzystanie kultury i sztuki. Wierzy w uczenie się przez całe życie, edukację pozaformalną i nieformalną.
ARTeria jest członkiem dwóch międzynarodowych sieci: Culture Action Europe i ENCATC.
STRONA: fundacja-arteria.org
FB: /FundacjaARTeria
INSTAGRAM: /fundacjaarteria
YOUTUBE: /Fundacja Arteria
E-MAIL: w.ochmann@fundacja-arteria.org
Logopsycom to centrum innowacji edukacyjnych, w ramach którego projektuje się i wykorzystuje alternatywne metody lub narzędzia (także cyfrowe) dla szkół, centrów kształcenia i szkolenia zawodowego, organizacji edukacyjnych, młodzieży i rodziców. Początkowo powstało jako firma opiekuńcza, specjalizująca się w zaburzeniach uczenia się wśród młodzieży, zwłaszcza tych związanych z wszelkimi „dys” (dyspraksja, dysfazja, dysleksja itp.) zwanych również specyficznymi zaburzeniami uczenia się (SLD), dlatego też oferuje wiedzę i doświadczenie w zakresie dostępność treści we wszystkich projektach, w których jest zaangażowane. Logopsycom prowadzi konsultacje projektowe dla szkół i ośrodków młodzieżowych w swojej okolicy, aby pomóc im w tworzeniu dobrych projektów, które poprawią jakość metod nauczania, środowiska i oczywiście „polityki integracji”. Logopsycom ma doświadczenie w pracy nad ponad 30 projektami Erasmus+ KA2.
STRONA: logopsycom.com
FB: /Logopsycom
INSTAGRAM: /logopsycom
LINKEDIN: /logopsycom
E-MAIL: info@logopsycom.com
CEPS Projectes Socials jest organizacją non-profit z siedzibą w Barcelonie, która realizuje różnego typu projekty w całej Unii Europejskiej. CEPS jest odpowiedzialna za zarządzanie i wdrażanie działań społeczno-edukacyjnych dla dzieci, młodzieży i dorosłych oraz dalsze szkolenia dla profesjonalistów. Personel ekspercki bada i rozwija innowacyjne projekty i praktyki. CEPS promuje strategiczne i społeczne spojrzenie na wykorzystanie nowych technologii, a poprzez praktyki partycypacyjne opracowywane są nowe modele partnerstw strategicznych na poziomie lokalnym i międzynarodowym. Wpływ społeczny i kreatywne działania są łączone w inspirujące rozwiązania dla społeczności.
STRONA: asceps.org
INSTAGRAM: /makingprojects
TWITTER: /Making_Projects
E-MAIL: mpfenniger@asceps.org
Eufemia jest stowarzyszeniem promocji społecznej założonym w styczniu 2010 roku. Jest to zespół osób pracujących z młodzieżą, koncentrującym się na mobilności młodzieży w ramach programu Erasmus+, integracji społecznej osób o mniejszych szansach oraz promowaniu aktywnego obywatelstwa i dialogu międzykulturowego. Praca w Eufemi ukierunkowana jest na zrównoważony rozwój uczenie się przez całe życie i rozwój umiejętności cyfrowych, przy użyciu metodologii takich jak edukacja pozaformalna, edukacja peer-to-peer i uczenie się przez działanie. Aby to osiągnąć, opracowuje programy edukacyjne w kontekście europejskim (zwłaszcza w dziedzinie młodzieży w ramach programu Erasmus +), a także współpracuje z lokalnymi partnerami. Eufemia uczestniczyła w ponad 150 projektach w ramach programu „Młodzież w działaniu” i Erasmus+. Współpracowała już jako organizacja wysyłająca, goszcząca i koordynująca w różnych partnerstwach.
STRONA: eufemia.eu
INSTAGRAM: /associazione.eufemia
YOUTUBE: /@eufemiayouth1420
E-MAIL: servizi.educativi@eufemia.eu
Sfinansowane ze środków
UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i
niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub
Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Unia
Europejska ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.